企业分享网
首页 > 北京海淀区学法语哪里比较好?

北京海淀区学法语哪里比较好?

来源:网络收集  

北京海淀区学法语哪里比较好? 北京海淀区学法语哪里比较好?作为大多数学员选择的机构,欧那法语每月 5000 节课程开放免费试听,累计服务 100000+学员,进入欧那法语立即开启轻松学 习之旅! 一、法语课程内容介绍 想了解北京海淀区学法语哪里比较好,就不得不先了解下大多数学员选择的欧 那法语。

欧娜法语生活口语开设有 50 个上课课时,4-8 人小班授课,属于欧那法语 N2 级别,二十个生活场景全方位还原最地道的表达方式。

适合学员: 完成 N1 阶段学习,或者有 200 学时左右的学习时间、拥有欧标 A1 基础的学员 课程目标: 1 通过视听说三个方面的训练, 引导学员在所学语法的基础上,根据不同场景 进行简单流利地口语表达。

图1

2 运用较为完善的语法体系,掌握深层次描述日常生活中 35 个主题的句型和词 汇。

3 能够用正常的语速完成日常生活中 35 个主题的问答形会话。

能够针对生活中 的场景发表自己的意见。

能够初步应对在国外生活时会遇到的常见问题。

参考教材: 《你好!法语》A2,最贴切、地道的法语口语;强调听读训练及对法国文化的 理解,进一步强化学员听读能力。

课程主题: 01 保持好的状态 Êtreenforme 预览课件 02 看医生 chez le médecin 报名试听 03 一份好工作 Un bon travail 报名试听 04 谈论天气 Après la pluie, le beau temps.报名试听 05 关于假期 à propos de vacances et de voyage 报名试听 06

图2

饮食习惯 habitudes alimentaires 报名试听 07 日常交通 Ca roule !报名试听 08 衣着风格 style d'habillement 报名试听 09 来运动吧! On se bouge !报名试听 10 理想的房子 Un appartement idéal 更多主题课程介绍请登录欧那法语网站,每月 5000 节课程开放免费试听,累计 服务 100000+学员,立即开启法语轻松学习旅程! 二、学习资料分享

图3

想了解北京海淀区零基础学法语哪家好,可以先了解法语学习的注意事项。

作 为大多数学员选择的法语培训机构,欧那法语温馨提示您:不要总是默读。

语感是 学习外语的利器。

如果你学语言的目标不是应付考试(短期目标),而是为了将来 能流利地开口与人交流(长远目标),那么你就走上了一条最正确的道路。

法语学习 联诵的规律 必须联诵的情况有: (一)以动词为主体的词组 1)代词主语+动词 例:nous avons(我们有)[nuzav~C];ilsécoutent(他们听)[ilzekut] 2)代词+动词或动词+代词 例:Il en a trois(他有三个)[il~anatrwa] (二)以名词为中心的词组 1)限定词(冠词、主有形容词、指示形容词)+被限定词(名词) 例:mon ami(我的男朋友)[m~Cnami] 2)修饰成分(数词、形容词、副词)+被修饰成分(名词、形容词、过去分词) 例:quelquesamis(几个朋友)[kε lkzami] (三)某些介词+名词 例:dansuneusine(在一个工厂里)[d~azynyzin] 我们具体来讲解说明: 联诵时,如果前一个词的词末辅音字母是 f,s 和,这些字母会发生浊化现象, f 读作[v], s 和 x 读作[z]。

例如: trois écoles (三所学校) 这里的 s 就浊化为[z]; neufans(九年)这里的 f 浊化为[v]发音;dix enfants(十个孩子)这里的 x 浊化 为[z]。

如果前一个单词的词末辅音字母是 d 或者 g,那么 d 读作清辅音[t],g 读作清 辅音[k]。

例如:un grand hôtel(一家大旅馆)这里的 d 变为了[t]的发音。

图4

形容词 bon 和以 ain、ein 或 yen 结尾的词在联诵时失去鼻化元音,字母 n 与后 边的元音联读变成口腔元音。

但是,不定冠词 un、介词 en 和主有形容词 mon、ton、 son 仍旧保持鼻化元音。

举例说明: un bon usa-ge (正确使用) 这里的 un 仍读[~ae], 保持了鼻化元音的读法,但是 bon 就要变成[bC],n 字母就与后边的元音联读。

是不是觉得蛮复杂的呢?我们来仔细听听下面几个词组的联诵,体会一下。

不定冠词、定冠词、主有形容词、指示形容词、泛指形容词与名词之间的联诵: un animal(一个动物) 代) mon ami(我的朋友) 代词与动词联诵: Nous avonsfaim.我们饿了。

Vousêtesfrançais?您是法国人吗? On a fini.我们做完了。

Ilsaiment le sport.他们喜欢运动。

当代词主语与后边的动词倒装时,如果动词以 t 或 d 字母结尾,应该就要与代 词主语联诵读作[t]。

Sont-ilsarricés?他们到了吗? Est-ellecontente?她满意了吗? Peut-on partir?可以走了吗? Doivent-ilspartir?他们应该走吗? son usine(他的工厂) des habits(一些衣服 ) les années 80(八十年 禁止联诵的情况有: 1、以嘘音 h 开始的单词。

例:une *hache(一把斧头) très *honteux(非常羞耻)

图5

2、数词 un,huit,onze 与前面不能联诵,但是一下复合数词要联诵。

例:danshuitjours(一周后) 3、连词 et 与后面永远是不能联诵的 例:vingt-et-un(21) 4、副词 oui 与前面不联诵 例:maisoui(是啊) 5、在倒装结构中,代词主语与后面的过去分词或表语不能联诵 例:Etes-vousétudiants?(你们是大学生吗?) 我们了解联诵的规律,听了一些联诵读法,大家应该感觉到法语的音节和音素 之间就像链条一样串联在一起,听起来真像潺潺的流水。

所以法语的语调韵律之美 就体现在流畅、连贯、平稳当中,这就是法语语调的特点。

在前边的学习中,我们提到了倒装结构,那是什么意思呢?在法语中,它的语 序一般比较固定,即主语+动词+其它的句子成分,但是在疑问句中就要采用动词在 前,主语在后的倒装形式。

但有例外,就是在 est-ce que 构成疑问句时,主语和动 词就不能再倒装了。

cent un(101)

图6
看过本文章的还看过。。。
您可能感兴趣。。。

All Right Reserved 企业分享网

声明:本站内容部分源于网络转载,出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述。文章内容仅供参考,请咨询相关专业人士。

如果无意之中侵犯了您的版权,或有意见、反馈或投诉等情况 网站地图 网站栏目