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安全教育

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课题 主备 第二课 出行时要注意交通安全 吕莹莹 课时 1 课时 课型 授课时间 新授课 10.23 【教学目标】 1.知识目标:通过学习掌握出行时的交通安全知识 2.能力目标:提高出行时的交通安全的意识 3.情感目标:培养自觉遵守交通规则的行为习惯 【教学重点】帮助学生分析出行时各类交通安全隐患存在的原因。

【教学难点】帮助学生掌握乘坐交通工具出必备的基本交通安全常识。

【教学方法】多媒体平台 【设计思路】 我国是一个自行车大国,自行车是人们出行的主要交通工具之一,自行车在给人们带来交通便利的 同时,也带来了许多安全隐患。

据有关部门统计,在各类交通事故中,自行车事故要占总事故的一 半以上。

因此,对于骑自行车出行的同学来说,无论是在去学校的路上,还是放学回家的路上,都 要遵守交通法规,注意交通安全这一安全主题。

学生活动设计 一、导入新课 现如今的出行很方便,交通的发展给我们的生活带来了种种的便利。

但 是便利的交通在为我们带来方便的同时也在不断的上演着一幕幕的悲剧。

同学们,你知道吗?多年来,我国每年因交通事故死亡人数均超过 10 万人(未包括港澳台地区) ,居世界第一。

中国的道路交通安全形势非常 严峻, 统计数据表明, 平均每天死亡 300 人, 即每 5 分钟就有一人死于车祸, 每 1 分钟都会有一人因为交通事故而伤残。

每年因交通事故所造成的经济损 失达数百亿元。

交通事故已成为意外伤害的“第一杀手” ,所以,我们大家 在出行时,要掌握一定的交通安全知识,保护自己的生命安全。

今天我们就 来学习《出行时要注意交通安全》这一课。

二、讲授新课 第一环节:亲身体验 请同学们小组讨论,你知道的、遇见的或者经历的交通事故。

第二环节:视频播放,激发兴趣 车祸猛如虎 请同学们观看视频,在观看视频的过程中,请仔细找出视频中的违章行 为或乘车坐车时的不当举动。

(要求:观看后,小组讨论,说出视频中的违 法、违章及不当行为。

) 不法(不良)行为我来说(根据学生总结适当板书出示) 1.机动车斑马线不让行 2.超速行驶(乘客不系安全带) 3.醉酒驾车 4.机动车闯红灯 5.随意调转车头(转向、倒车) 课堂教师操作要领

图1

6.随意横穿马路 7.逆向行驶 8.占道超车 9.转弯未减速(肇事逃逸) 10.超载 请同学们观看视频,在观看视频的过程中,请同学们思考视频中我们应引以 为戒的行为(学生观看视频后,分析视频中做为学生不应有的行为),从而引 导学生正确的骑车 安全骑车我知道 1.未满 12 岁的儿童不独自骑车,未成年人不骑摩托车、电动车。

2.不在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。

3.骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。

4.不在路口闯信号。

5.骑车不双手离把。

6.不追逐打闹,三五并行。

7.不手攀机动车行驶,不紧跟机动车行驶。

第三环节:小小交警在行动 通过出示各种图片,让学生找出图片中所展示的交通违章行为 第四环节:自我反思 小组为单位,自我反思或相互指出日常的一些不安全的交通行为。

【教学后记】

图2

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